金融危機(jī)不減人員吸納 愛立信爭搶中國通信人才

　　你根本數(shù)不清有多少年輕的面孔，過道上蜂擁著一直延伸到主席臺的人群，有些座位上還擠坐著兩個人。這是9月23日愛立信2010年校園北京郵電大學(xué)招聘宣講會現(xiàn)場，該活動也拉開了愛立信2010年全國校園招聘的序幕。

　　2009年上半年，在很多企業(yè)由于金融危機(jī)“凍結(jié)”崗位之時，愛立信向社會提供了1000個職位，其中三分之一面向應(yīng)屆畢業(yè)生。而此前，2007年中時，愛立信大中華地區(qū)員工還不到5000人，現(xiàn)在則增長到9000多人。

　　在啟動招聘的同時，愛立信還與北京郵電大學(xué)共同宣布成立“北郵愛立信校園俱樂部”，這是愛立信兌現(xiàn)其為中國ICT行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才這一長期承諾的舉措之一。愛立信人士表示。

　　看重創(chuàng)造力

　　雖然不斷披露全球裁員和成本控制計(jì)劃，但是愛立信大中華區(qū)總裁馬志鴻強(qiáng)調(diào)，愛立信的全球員工一直在快速增長，而“中國為全行業(yè)提供了特別好的人才庫，比如，北京郵電大學(xué)就有很多非常優(yōu)秀的學(xué)生。” 在愛立信于北京招聘的新員工中，三分之一來自北京郵電大學(xué)。

　　此前，思文凱表示，2009年底，愛立信全球員工數(shù)量很可能超過8萬名。裁員首先是由于電信技術(shù)向IP技術(shù)的演進(jìn)，不需要同樣數(shù)量的人員來做同樣的工作。其次，則是外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境蕭條的情況下，需要通過裁員為保持持續(xù)領(lǐng)先未雨綢繆。

　　而校園招聘已經(jīng)成為愛立信吸引、聘用技術(shù)研發(fā)人員的主要渠道。每年的第三個季度，公司都會組織一個專門的項(xiàng)目小組進(jìn)到全國各大重點(diǎn)高校進(jìn)行校園宣講，組織集體面試和就業(yè)安排。

　　據(jù)介紹，愛立信面向應(yīng)屆畢業(yè)生招聘的主要是研發(fā)人員，其中大部分研發(fā)工作是在為全球市場服務(wù)。“應(yīng)屆畢業(yè)生有很多創(chuàng)造力，而我們的在職員工富有經(jīng)驗(yàn)，我們希望能把兩者結(jié)合起來。”馬志鴻表示。

　　平穩(wěn)的經(jīng)營態(tài)勢是愛立信員工持續(xù)增長的重要原因。根據(jù)愛立信第二季度財(cái)報(bào)，愛立信在第二季度實(shí)現(xiàn)銷售額521億瑞典克朗，按可比單位計(jì)算，比去年同期增長11%，幣值調(diào)整后則同比下降3%。

　　有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，3G已經(jīng)成為國內(nèi)電信業(yè)的主要投資項(xiàng)目，而在中國3G市場啟動后，由于早已放棄CDMA以及在TD-SCDMA上市場份額一直未達(dá)兩位數(shù)，愛立信2G時代形成的市場地位被削弱。馬志鴻則強(qiáng)調(diào)，愛立信從來只看重長期發(fā)展機(jī)遇而非短期市場空間，而愛立信非常看好中國通信市場。馬志鴻也表示，其堅(jiān)信，作為唯一提供端到端TD-SCDMA解決方案的國際設(shè)備制造商，愛立信在TD-SCDMA市場可以有更好的表現(xiàn)。

　　搭建實(shí)踐教育平臺

　　而在開展招聘宣講的同時，愛立信還與北京郵電大學(xué)共同宣布成立“北郵愛立信校園俱樂部”，成為繼微軟、思科、IBM、谷歌、百度之后，第六家與北郵合作成立校園俱樂部的企業(yè)。這也是愛立信首次與中國高等院校共同發(fā)起成立大學(xué)生自行管理的高校學(xué)生社團(tuán)。愛立信也計(jì)劃于明年和更多國內(nèi)一流大學(xué)合作成立校園俱樂部。

　　據(jù)介紹，該俱樂部成員可以與來自愛立信乃至整個ICT行業(yè)的專家和業(yè)內(nèi)人士直接溝通，可以得到參與愛立信的拓展、培訓(xùn)的機(jī)會，有機(jī)會提前被錄取為實(shí)習(xí)生和正式員工。北京郵電大學(xué)校長方濱興表示，通信是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，校園俱樂部的成立有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，是高校向?qū)嵺`教育轉(zhuǎn)變的重要契機(jī)，而學(xué)生可以通過該俱樂部提前積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，提升自身的職業(yè)競爭力。

　　馬志鴻表示，北京郵電大學(xué)是中國最大的ICT專業(yè)人才培養(yǎng)基地之一，愛立信希望通過與北京郵電大學(xué)攜手努力，通過培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、開拓他們的視野并加深他們對行業(yè)和社會的了解來進(jìn)一步提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。不過，馬志鴻也強(qiáng)調(diào)，如果該俱樂部成員通過與愛立信的提前接觸，欣賞并接受愛立信的企業(yè)文化，從而愿意到愛立信工作，這是愛立信所樂見的，但這并不意味著愛立信會優(yōu)先錄取該俱樂部的成員。

　　被聘為北郵愛立信校園俱樂部首席執(zhí)行導(dǎo)師的北京郵電大學(xué)著名教授張平表示，與此前成立校園俱樂部的多為IT企業(yè)不同，愛立信是一家百年通信“老店”，成功自有其秘訣，校園俱樂部的成立有助于學(xué)生分享百年老店的成功秘訣。而對人才的重視也許就是這成功秘訣之一。