從“人力”到人手

         看高寧聽(tīng)得很認(rèn)真，經(jīng)理又說(shuō)道：“年輕人，你在職場(chǎng)第幾層？每個(gè)公司就是一座大廈，你如果只是不停地在各個(gè)大廈之間穿梭，而不是努力提高自己的本領(lǐng)，那你永遠(yuǎn)都只能在最下面的一層。”這番話對(duì)高寧來(lái)說(shuō)猶如當(dāng)頭棒喝。從那以后，高寧就像變了個(gè)人似的，開(kāi)始努力工作。

        每天卸完貨，他不再像以前那樣有時(shí)間就在屋里看手機(jī)小說(shuō)，而是在庫(kù)房仔細(xì)清點(diǎn)產(chǎn)品，把各種產(chǎn)品的型號(hào)、數(shù)量、出貨量、入貨量都牢牢記在心里。這樣一來(lái)，由于對(duì)庫(kù)房的產(chǎn)品非常熟悉，取貨時(shí)間大大節(jié)省。來(lái)庫(kù)房取貨的工人們都對(duì)高寧的辦事效率贊不絕口。很快，他的表現(xiàn)就傳到了經(jīng)理耳朵里，不久，他就將高寧調(diào)到辦公室里，專門(mén)負(fù)責(zé)管理公司產(chǎn)品的保管和運(yùn)輸。這樣一來(lái)，高寧就從最初的“人力”變?yōu)榱?ldquo;人手”。

        到了辦公室之后，高寧比以往更努力地工作。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)量比較大，經(jīng)常有客戶自己來(lái)公司找保修人員維修電腦，有時(shí)幾個(gè)客戶一起過(guò)來(lái)，人手往往就不夠。于是，他下決心自學(xué)有關(guān)電腦維修知識(shí)，并且利用休息時(shí)間幫著保修部門(mén)的同事修理電腦。時(shí)間一長(zhǎng)，高寧不僅成了保修部門(mén)最受歡迎的人，而且自己也練就了過(guò)硬的維修電腦的本領(lǐng)。沒(méi)人要求他去維修，也沒(méi)人要求他去學(xué)習(xí)維修知識(shí)，但高寧卻主動(dòng)做了，而且做得很出色，正因?yàn)橐话闳俗霾坏蕉龅搅耍匀痪统蔀?ldquo;人才”。

        后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)研究生對(duì)筆記本電腦的需求比較大，于是向經(jīng)理建議挖掘這個(gè)市場(chǎng)，并且做出了不俗的成績(jī)。公司的高層意識(shí)到他是個(gè)人才，于是便將他調(diào)去做市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。在短短一年的時(shí)間里，高寧就成了公司里的銷售明星，讓大家佩服不已的人物。不久之后，經(jīng)理被任命為集團(tuán)的副總，高寧也被他推薦到了副經(jīng)理的位置。就這樣，高寧很快就從最初最不起眼的庫(kù)房管理員，變成了公司不可或缺的“人物”。

        高寧的經(jīng)歷對(duì)許多身在職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)都很有借鑒意義，誰(shuí)都希望自己是“人物”，但這并不是想要就能有的，必須有一個(gè)過(guò)程，剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)能力、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)資歷，從第一個(gè)層次也就是“人手”做起是很正常的。起點(diǎn)低并不可怕，關(guān)鍵是如何迅速提升，盡快縮短從“人力”到“人手”，從“人才”到“人物”的過(guò)程。

        故事的主人公為我們提供了一個(gè)很好的“崗位跳高”的榜樣，如果不愿意在職場(chǎng)最底層待著，那么惟一的辦法就是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，當(dāng)你的貢獻(xiàn)越大的時(shí)候，職場(chǎng)最高層的位置才有可能真正屬于你。