耶魯哈佛名校生傳授留學(xué)經(jīng) 留美找工作看能力

　　●耶魯男孩袁帥：在美國(guó)讀大學(xué)，如果掛兩科就有被開除的危險(xiǎn)

　　●哈佛女孩程琬芯：掌握學(xué)習(xí)方法和思維方式很重要

　　●美國(guó)波莫那學(xué)院學(xué)生曾瀛：公司招聘看重個(gè)人綜合能力

　　昨日，200多名學(xué)生和家長(zhǎng)參加了華西都市報(bào)和加成夢(mèng)工廠共同舉辦的“2011在美學(xué)生交流會(huì)”。

　　當(dāng)50多名從加成夢(mèng)工廠走出的優(yōu)秀留美學(xué)子上臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)轟動(dòng)了。這場(chǎng)最大規(guī)模的留學(xué)生“講故事”活動(dòng)，幾乎云集了成都?xì)v年來申請(qǐng)留學(xué)結(jié)果最好的學(xué)生。準(zhǔn)留學(xué)生們更是將“留學(xué)前輩”團(tuán)團(tuán)圍住，追問留學(xué)“真經(jīng)”。

　　●耶魯男孩 袁帥

　　實(shí)習(xí)期要充分展示自己

　　在摩根士坦利實(shí)習(xí)的經(jīng)歷如何？耶魯大學(xué)畢業(yè)生袁帥今年7月將到摩根士坦利香港辦事處工作。他告訴大家，實(shí)習(xí)生做的工作和正式員工幾乎沒有區(qū)別。“他們需要的是會(huì)思考，能吃苦耐勞的人，對(duì)專業(yè)背景并不十分看重。”上崗之前經(jīng)過公司培訓(xùn)，專業(yè)的知識(shí)可以較快獲得。他感覺，實(shí)習(xí)生的壓力反而比正式員工要大。兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)期約等于面試期，要充分地展現(xiàn)自己的能力。一般是從早上9點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，如果有項(xiàng)目，時(shí)間就不是自己的了，熬夜到兩三點(diǎn)是家常便飯。“實(shí)習(xí)工資其實(shí)少得可憐，和在麥當(dāng)勞、肯德基打工工資差不多。”袁帥開玩笑說。

　　“在美國(guó)讀大學(xué)，掛科不容易。如果掛兩科就有被開除的危險(xiǎn)。但拿高分也很難。上的課不多，但想得多。”袁帥說，大學(xué)可以很輕松，也可以很忙碌，這取決于自己的態(tài)度。

　　●紐約大學(xué) 巫笑梅

　　學(xué)校像個(gè)小“聯(lián)合國(guó)”

　　去年4月，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三學(xué)生巫笑梅收到了美國(guó)紐約大學(xué)阿布扎比的錄取通知書，以每年6萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金被該校錄取。昨日的交流會(huì)上，在阿聯(lián)酋求學(xué)1年歸蓉的巫笑梅笑言，長(zhǎng)胖了。“學(xué)校對(duì)我們太好了，不僅學(xué)費(fèi)生活費(fèi)全免，每天還給學(xué)生安排4頓伙食。”在這個(gè)國(guó)際化學(xué)校，有150多名學(xué)生，來自43個(gè)國(guó)家，就像一個(gè)小聯(lián)合國(guó)，中國(guó)學(xué)生一共有8人，已經(jīng)算多的了！巫笑梅說，紐約大學(xué)阿布扎比雖然一周的課很少，只有4門，但是課前要做的準(zhǔn)備工作卻非常多，“一周要看很厚的書，期末的時(shí)候更緊張，常常忙到凌晨三四點(diǎn)才睡覺。”

　　●哈佛女孩 程琬芯

　　別把哈佛學(xué)生當(dāng)神話

　　高中就讀于成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的程琬芯，為何選擇歷史這個(gè)看似“冷門”的學(xué)科作為自己的專業(yè)？以后會(huì)不會(huì)不好找工作？對(duì)此，這位哈佛歷史專業(yè)大二的女孩稱，選擇歷史可以從另一方面訓(xùn)練思維方式。剛進(jìn)校時(shí)她一度很有壓力。“我想哈佛的學(xué)生肯定都很厲害，后來發(fā)現(xiàn)大家都差不多呢。其實(shí)不用把哈佛的學(xué)生神話了。”

　　在美國(guó)，所學(xué)專業(yè)和今后工作并不一定要緊緊掛鉤。本科階段，學(xué)校采取的也是文理學(xué)院的教學(xué)方式，注重通識(shí)教育。“如果要深入學(xué)習(xí)某一學(xué)科，那就要繼續(xù)進(jìn)階：讀研究生、博士。”

　　哈佛女孩程琬芯在分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)反復(fù)提到了一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“思維方式”。“知識(shí)在被不斷更新、淘汰，也許幾十年后我們現(xiàn)在學(xué)的東西都會(huì)過時(shí)，但學(xué)習(xí)方法和思維方式是可以保留的。”

　　在哈佛學(xué)習(xí)的兩年多，這位成都女孩感觸最深的是，老師放手讓學(xué)生做自己想做的事，做好做壞自己負(fù)責(zé)。寒假，她帶著外國(guó)朋友到湖南南部的村莊做了調(diào)查。“在哈佛大學(xué)，做學(xué)術(shù)非?？粗卣{(diào)查研究，不能夠憑借任何臆想或推測(cè)。”上個(gè)學(xué)期，琬芯每天晚上只睡了五六個(gè)小時(shí)。“一般情況下，我們每周都要讀完一本書，上課就和教授、同學(xué)討論書中內(nèi)容。在思維的碰撞中，各種想法就產(chǎn)生了。”此外，她還利用課余時(shí)間加入了爵士舞隊(duì)。“只要愿意你也可以自己創(chuàng)建社團(tuán)，學(xué)校都很支持。”過幾天，她還將前往以色列參加暑期項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)。“我對(duì)以色列很感興趣。它也是人類文明發(fā)源地之一。”